SMA Vianney melaksanakan kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) secara resmi pada tanggal 6 hingga 7 Agustus 2025. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa-siswi kelas 11 sebagai bagian dari program evaluasi pendidikan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tujuan utama ANBK adalah untuk mengukur kompetensi dasar siswa dalam bidang literasi membaca, numerasi, serta menggali informasi melalui survei karakter dan lingkungan belajar.
Selama dua hari pelaksanaan, siswa dibagi ke dalam dua sesi untuk memastikan kelancaran dan kenyamanan dalam mengerjakan soal. Sesi pertama berlangsung pada pukul 07.00–10.00, sedangkan sesi kedua dimulai pukul 10.00–13.00. Kegiatan ini berlangsung di laboratorium komputer SMA Vianney, dengan pendampingan dari Bapak Salesius dan Bapak Imam yang bertugas sebagai teknisi dan pengawas pelaksanaan. Para siswa mengikuti asesmen dengan serius dan penuh tanggung jawab. Pihak sekolah juga memastikan bahwa semua fasilitas dan jaringan komputer telah dipersiapkan dengan baik agar proses berjalan lancar tanpa kendala. Pelaksanaan ANBK ini diharapkan dapat memberikan gambaran menyeluruh mengenai kualitas pembelajaran di sekolah serta menjadi acuan untuk peningkatan mutu pendidikan di masa mendatang.
Pada gelombang pertama pelaksanaan ANBK, siswa-siswi kelas 11 mengerjakan soal yang berfokus pada literasi membaca dan survei lingkungan sekolah. Soal literasi menguji kemampuan siswa dalam memahami isi teks, menganalisis informasi tersirat, serta menarik kesimpulan dari berbagai jenis bacaan seperti artikel, narasi, dan teks faktual. Sementara itu, survei lingkungan sekolah bertujuan untuk menggali pandangan siswa mengenai suasana belajar, kenyamanan, serta dukungan yang mereka rasakan selama berada di lingkungan sekolah. Selanjutnya, pada gelombang kedua, para siswa mengerjakan soal numerasi yang menguji kemampuan berpikir logis dan pemahaman matematika dasar dalam konteks kehidupan sehari-hari. Selain itu, siswa juga diminta mengisi survei karakter yang menilai sikap, kebiasaan belajar, serta nilai-nilai yang mereka miliki dalam proses pendidikan. Pembagian materi soal ini dirancang agar pelaksanaan ANBK dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang kemampuan kognitif maupun non-kognitif peserta didik.
Selama proses pengerjaan ANBK, siswa-siswi SMA Vianney tampak menunjukkan sikap yang sangat serius dan penuh konsentrasi. Mereka mengerjakan setiap soal dengan teliti, membaca instruksi secara cermat, dan berusaha memberikan jawaban terbaik sesuai dengan pemahaman masing-masing. Meskipun beberapa soal memerlukan pemikiran kritis dan ketelitian ekstra, para peserta tetap fokus dan tidak mudah terganggu oleh suasana sekitar. Hal ini mencerminkan kesiapan mental dan tanggung jawab mereka dalam mengikuti asesmen nasional yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Suasana di dalam laboratorium komputer pun terjaga dengan tenang dan kondusif, sehingga seluruh siswa dapat mengerjakan soal dengan nyaman dan optimal.
Secara keseluruhan, pelaksanaan ANBK di SMA Vianney pada tanggal 6–7 Agustus 2025 berlangsung dengan tertib, lancar, dan penuh semangat. Siswa-siswi kelas 11 menunjukkan sikap disiplin, serius, dan bertanggung jawab dalam mengikuti seluruh rangkaian asesmen. Dengan pembagian sesi dan materi yang terstruktur, serta dukungan fasilitas dan pendampingan dari guru, kegiatan ini berhasil memberikan gambaran menyeluruh tentang kemampuan kognitif dan non-kognitif peserta didik. Diharapkan hasil ANBK ini dapat menjadi bahan evaluasi yang berguna bagi sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik di masa mendatang.
(Penulis : Cathrine Kurniawan, XI-1)